Liebe Eltern,
hiermit möchten wir Sie und Ihr Kind ganz herzlich in unserer Einrichtung „Willkommen“ heißen.
Wir freuen uns auf die kommende Zeit und unsere Zusammenarbeit.
Unser Krippen-ABC soll Ihnen einen kleinen Einblick von A bis Z in unsere Einrichtung geben- allerdings kann es sicherlich nicht alle Fragen beantworten.
Wir freuen uns daher immer sehr, auch weitere Punkte des Krippenalltags persönlich mit Ihnen zu besprechen.
Ihr Krippenteam
Karolin, Anita und Monika
Anmeldung
In unserer Krippe können bis zu 15 Kinder im Alter von ein bis drei Jahren betreut werden. Die Aufnahme des Kindes erfolgt nach Unterzeichnung eines Betreuungsvertrages durch die Erziehungsberechtigten und unseren Träger, durch Vertretung der Leitung.
Aufsichtspflicht
Die Aufsichtspflicht beginnt mit der persönlichen Übergabe des Kindes an das pädagogische Personal. Sie endet mit der Übergabe des Kindes an die Eltern/ zur Abholung berechtigte Person. Teilen Sie uns mit, welche Personen, außer den Sorgeberechtigten, Ihr Kind abholen dürfen (siehe Vordruck: Abholberechtigung)
Allergien
Bei Allergien ihres Kindes (z.B. Unverträglichkeit auf Lebensmittel, Sonnenallergie…..) bitten wir Sie, uns diese umgehend mitzuteilen.
Attest
Nach „ansteckenden Kinderkrankheiten“, wie Keuchhusten, Kopfläuse, Magen-Darm-Erkrankungen, Röteln, Scharlach, Salmonellen usw. benötigen wir ein ärztliches Attest, welches bestätigt, dass Ihr Kind die Einrichtung wieder besuchen kann.
Abholzeiten
Wir haben zwei Abholzeiten, diese sind um 13:00 Uhr und bei Sonderöffnungsanmeldung um 13.30 Uhr.
Bringzeit
Unsere Bringzeit ist ab 8:00 Uhr und für Sonderöffnungszeiten ab 07:30 Uhr
Bildungsdokumentation
Die Beobachtung und Dokumentation von Bildungsprozessen des Kindes ist ein wichtiger Bestandteil unserer pädagogischen Arbeit. Hierzu nutzen wir Beobachtungsbögen, die auch in Gesprächen mit den Eltern eingesetzt werden.
Benachrichtigung
Wenn Ihr Kind die Krippe nicht besucht, weil es krank ist, einen Ferientag einlegen möchte o.ä., bitten wir Sie, uns so früh wie möglich zu benachrichtigen, damit wir uns keine Sorgen machen müssen und entsprechend der Kinderzahl den Tag planen können.
Chic
Ziehen Sie Ihrem Kind bitte nicht die „Sonntagsgarderobe“ für die Krippe an. Die Kleidung sollte zweckmäßig und bequem sein und auch einmal schmutzig werden dürfen.
Datenschutz
Da wir all Ihre Angaben/Gespräche streng vertraulich behandeln, binden wir uns somit an eine Schweigepflicht.
Draußen spielen
Bitte sorgen Sie für wettergerechte „Matschkleidung“ in der Krippe (z.B. entsprechende Regenkleidung, Kleidung die auch schmutzig werden darf), denn wir gehen fast täglich nach draußen. Auch in den kälteren Jahreszeiten gehen wir nach draußen und die Kinder benötigen somit passende Kleidung für die Winterzeit. Wir bitten Sie regelmäßig die Draußen Kleidung Ihres Kindes auf Wettertauglichkeit zu überprüfen und zum Waschen mit nach Hause zu nehmen. Sobald die Sonneneinstrahlung im Frühjahr stärker wird, sollten die Kinder am Morgen zu Hause eingecremt werden. Um einen ausreichenden Sonnenschutz für unsere kleinen Kinder zu gewährleisten, cremen wir ein zweites Mal ein. Bitte bringen Sie hierfür Ihre eigene Sonnencreme mit und geben diese bei uns ab.
Eingewöhnung
Damit Ihr Kind sich erfolgreich in der Krippe eingewöhnt, ist eine gute Zusammenarbeit zwischen Ihnen als Eltern, und dem pädagogischen Fachkräften von enormer Wichtigkeit. Die Eingewöhnung stellt an Ihr Kind große Entwicklungsaufgaben. Es muss sich an die pädagogischen Fachkräften, die anderen Kinder, den pädagogischen Alltag und die Umgebung in und um die Krippe gewöhnen.
Die Eingewöhnung in unserer Krippe erfolgt in Anlehnung an das Berliner Eingewöhungsmodell.
1. Das Eingewöhnungsvorgespräch ist der erste Kontakt zwischen Ihnen und der Bezugserzieherin. In diesem Gespräch wird die Betreuung und Eingewöhnung Ihres Kindes ausführlich besprochen, aber es ist auch Zeit um den Elternfragebogen, den Sie bereits vorher bekommen haben, durchzusprechen und um Fragen etc. zu klären.
2. In der dreitägigen Grundphase kommen Sie gemeinsam mit Ihrem Kind in die Krippe. Es findet in den ersten drei Tagen keine Trennung statt.
3. Ab dem vierten Tag beginnen wir in der Regel mit dem ersten Trennungsversuch. Nach Absprache mit der Bezugserzieherin verabschieden Sie sich kurz und bestimmt von Ihrem Kind und verlassen den Gruppenraum. Die Bezugserzieherin kümmert sich um Ihr Kind und tröstet es wenn nötig. Sollte das Kind sich nicht trösten lassen, werden Sie sofort benachrichtigt und die Trennung wird für diesen Tag abgebrochen.
4. In der Stabilisierungsphase wird die Trennung, wie in Punkt 3 beschrieben, zeitlich immer weiter ausgedehnt.
5. Nun folgt die Schlussphase. Nun halten Sie sich nicht mehr in der Krippe bzw. im Eingangsbereich auf, sind aber jederzeit erreichbar. Die Eingewöhnung ist abgeschlossen, wenn sich Ihr Kind grundsätzlich in einer guten Stimmung befindet und es sich von den pädagogischen Fachkräften betreuen lässt.
6. Im Anschluss der Eingewöhnung findet ein kurzes Eingewöhnungsgepräch statt.
Elternarbeit
Wir sind eine familienergänzende Einrichtung. Der intensive Austausch und Kontakt zu den Eltern ist uns sehr wichtig, damit ein vertrauensvolles Verhältnis wachsen kann. Während der Gruppenzeit können kurze Informationen ausgetauscht werden. Bestimmte Gesprächsanlässe brauchen mehr Zeit, so dass dafür ein Termin vereinbart werden sollte. Wir freuen uns über Ihr reges Interesse an Elternabenden, Projekten, Arbeitseinsätzen und bei der Vorbereitung verschiedener Festlichkeiten
Ernährung und Essen
Essenszeiten in unserer Krippe sind morgens von 8:30 Uhr bis 9:45 Uhr und mittags von ca. 11:45 Uhr bis 12:30 Uhr. Das Frühstück wird von den Eltern mitgebracht. Bitte bringen Sie dies vorbereitet (portioniert und geschnitten) mit. Jedes Kind sollte täglich – wenn möglich- frisches Obst und Gemüse dabei haben. Wir beziehen täglich warmes Mittagessen. Das Menü beinhaltet einen Hauptgang (mit Salat), sowie einen abwechslungsreichen Nachtisch. Manchmal gibt es auch eine Suppe vorab. Wir Erzieherinnen achten bei der Menüauswahl auf abwechslungsreiche und ausgewogene Mahlzeiten.
Die Kosten für das Mittagessen betragen zurzeit 2,20€ pro Mahlzeit.
Eigentum der Familie
Mit Kleidung, oder anderen in die Krippe mitgebrachten Gegenständen gehen wir mit größtmöglicher Sorgfalt um. Für Verlust oder Beschädigung haftet die Einrichtung jedoch nicht.
Elternpost
Die Elternbriefe bekommen Sie in den Briefkasten, der mit dem Namen Ihres Kindes versehen ist. Bitte schauen Sie regelmäßig nach, ob Sie Post haben, dann erreichen Sie auch unsere Informationen.
Ferien und Schließzeiten
In den Sommerferien bleibt unsere Einrichtung für zwei Wochen geschlossen. Je nach Lage der Feiertage auch für ein- bis zwei Wochen zwischen Weihnachten und Neujahr. Alle Termine teilen wir Ihnen rechtzeitig schriftlich mit.
Fotograf
Einmal im Krippenjahr laden wir einen Fotografen ein, der Gruppenbilder und Einzelaufnahmen erstellt. Diese können bei Interesse käuflich erworben werden.
Freispiel
Freispielzeit ist Lernzeit; die tägliche Arbeit Ihres Kindes. Hier können die Kinder über ihren Spielpartner, das Spielmaterial, die Dauer und den Inhalt des Spiels selbst entscheiden. Die Kinder werden hierbei angeregt, Eigeninitiative zu entwickeln und selbstständig Fähigkeiten und Fertigkeiten zu entwickeln. Sie haben die Möglichkeit, Erlebnisse in verschiedenen Spielformen zu verarbeiten.
Während des Freispiels können wir die Kinder intensiv beobachten und somit ihre Stärken, Vorlieben und Abneigungen erkennen, um sie dementsprechend zu fördern. Während des Freispiels erkunden die Kinder ihre Umwelt und erforschen das Spielmaterial.
Zudem finden erste Kontakte der Kinder untereinander statt. Die Kinder werden durch die Raumgestaltung und die Spielangebote dazu angeregt, eigene Ideen zu entwickeln und umzusetzen.
Im Freispiel sind die wichtigen Erlebnisschwerpunkte die Kontaktaufnahme, Absprache und Konfliktlösung, sowie der Austausch untereinander (verbal und nonverbal).
Die Erzieherin steht dabei als Spielpartner und zur Unterstützung bei Konfliktsituationen natürlich zur Verfügung.
Gezielte Aktivitäten
Wenn die Gruppensituation es erlaubt, bieten wir eine kreative Tätigkeit oder andere Aktivitäten wie Sinnesschulung mit Naturmaterialien, Bewegungsangebote oder Bastelarbeiten an. Hierzu bereiten wir jährlich mehrere Projekte zu verschiedenen Themen (Farben, Bauernhof, Fahrzeuge, Natur, Licht, Musik) jährlich vor.
Die Kinder können dann selbst entscheiden, ob sie an den Angeboten teilnehmen möchten. Diese Eigenmotivation ist im Krippenalter ganz besonders wichtig.
Garderobe
Der Platz Ihres Kindes ist mit einem Namen/Bild versehen. Bitte achten Sie gemeinsam mit Ihrem Kind auf Ordnung an diesem Platz.
Garten
Für die Kinder ist der Aufenthalt im Garten besonders wichtig, da sie hier ausgiebig rennen und sich bewegen können. Der Garten bietet vielfältigste Erlebnismöglichkeiten, um ganzheitlich die Welt zu erforschen. Auch bei regnerischem Wetter können die Kinder nach draußen zum Spielen gehen.
Bitte achten Sie dabei auf wettergerechte Kleidung, wie Gummistiefel, Matschhose, Regenjacke, usw.
Hausschuhe Stopper- oder Anti Rutsch Socken
Bitte geben Sie Ihrem Kind Rutschesocken mit, am besten mit Gummisohle (Rutschgefahr), da unsere Krippenkinder oft unsicher oder gerade am Laufen Lernen sind.
Husten und andere Krankheiten
Bei Erkrankung des Kindes bitten wir um kurze telefonische Nachricht bis 9.00 Uhr. Bei ansteckender Krankheit und/oder Fieber müssen die Kinder zu Hause bleiben. Fieber heißt bei uns 38 C und höher. Eine Erkrankung ist eine hohe Belastung für das Kind und bedeutet für alle anderen Kinder und das Fachpersonal eine hohe Ansteckungsgefahr. Die Kinder müssen 1 Tag Fieber bzw. symptomfrei sein, bevor sie wieder in die Einrichtung kommen dürfen.
Hygiene
Vor und nach den Mahlzeiten waschen alle Kinder die Hände, so auch nach dem Garten und nach dem Toilettengang.
Hilfestellung
Das Wichtigste für Kleinkinder ist, dass sie sich geliebt, beschützt, geachtet und geborgen fühlen.
Durch Ruhe, Ordnung und immer wieder kehrende Rituale helfen wir den Kindern, sich bei uns einzuleben, Vertrauen zu fassen und sich wohl zu fühlen.
Heimweh
Wenn die Kinder neu in die Einrichtung kommen, bekommen sie Heimweh nach ihren Eltern und dem Zuhause. Auf dieses Heimweh reagieren wir je nach Kind und Sachlage ganz individuell. Wir versuchen zu trösten, die Sorgen aufzufangen und Freude und Sicherheit auszustrahlen. Aber wir lassen kein Kind leiden oder unnötig weinen. Wir werden uns dann bei Ihnen melden, mit Ihnen Rücksprache halten und ggf. sollten Sie Ihr Kind dann früher abholen.
Information
Die Eltern werden über alle Aktionen der Krippe informiert. Elterninformationen gibt es im Eingangsbereich an der Pinnwand, durch Elternbriefe oder im „Tür-und-Angel Gespräch“ mit der Erzieherin.
Jahresablauf
Im Lied: „Es war eine Mutter, die hatte vier Kinder“ wird der Jahreslauf auf wunderbare Weise besungen und den Kindern nahe gebracht. Auch wir lassen die Kinder die Unterschiede im Jahreslauf mit allen Sinnen erleben, um ihr Interesse an der Gemeinschaft und am Leben zu wecken. So geben wir Ihnen die Möglichkeit, schöpferisch am Jahr teil zu nehmen; in Projekten, Einzelangeboten oder Gruppenaktivitäten.
Krippentasche
Die Kinder sollten ihre Sachen in einer Tasche mitbringen (Rucksack, Krippentasche – mit Namen gekennzeichnet). Bitte denken Sie mittags daran, die Tasche mit nach Hause zu nehmen und zu kontrollieren. Evtl. sind ein Frühstücksrest, vielleicht sogar auch ein gemaltes Bild für Sie darin.
Lernen
Im Krippenalter vollzieht sich eine besondere intensive Entwicklung. Sie betrifft besonders:
– die Sinnestätigkeit
– die Bewegung und die Körperbeherrschung
– den Umgang mit allerlei Gegenständen
– den Spracherwerb
– die Sozialisation, sowie
– die Selbstständigkeit
Diese Tätigkeitsbereiche entwickeln sich wechselwirkend im Rahmen des unmittelbaren Umgangs des Kindes mit seiner Umgebung und den Erwachsenen. Dabei stehen wir Ihrem Kind stets hilfreich zur Seite.
Mittagskreis
Vor dem Mittagessen treffen sich alle Kinder zum Mittagskreis. Wir begrüßen uns, singen zusammen Lieder und machen Finger-und Kreisspiele und verabschieden uns.
Medikamente
Aus rechtlichen Gründen dürfen wir Kindern ohne schriftliche Einwilligung der Erziehungsberechtigten und des behandelnden Arztes keine Medikamente verabreichen. Muss Ihr Kind regelmäßig Medikamente einnehmen, sprechen Sie bitte die Erzieherin an.
Mama und Papa
…sind und blieben die wichtigsten Bezugspersonen der Kinder; auch in der Krippe. Doch die Kinder beginnen sich langsam etwas von den Eltern zu lösen und entdecken ihre eigene Welt – sie lernen bspw. das Laufen und gehen so auf Entdeckungsreise.
Teilweise schon unabhängig von ihren Eltern. Das ist für beide Seiten ein wichtiger und schwieriger Schritt. Helfen Sie Ihrem Kind nach vorne zu gehen – die ersten Schritte ohne Sie zu meistern, und denken Sie daran: Es wird immer gerne wieder zu Ihnen zurückkehren!
Namen
Um Verwechslung der Kleidung vorzubeugen, bitten wir Sie, in die Jacke, Schuhe, Mützen usw. den Namen Ihres Kindes einzutragen.
Notfall
Für den Notfall benötigen wir eine Telefon-bzw. Handynummer, unter der Sie immer erreichbar sind. Wichtig ist es auch, andere Notfallnummern anzugeben (Arbeit, Großeltern,…) Sollten sich ihre Telefonnummern ändern, teilen Sie uns dies bitte unverzüglich mit.
Orientierungsplan
Wir orientieren uns bei der pädagogischen Arbeit an den Handlungsempfehlungen zum Orientierungsplan für Bildung und Erziehung im Elementarbereich niedersächsischer Tageseinrichtungen für Kinder.
Öffnungszeiten
Wir haben von Montag bis Freitag von 08.00 bis 13:00 Uhr geöffnet.
Zusätzliche stehen Ihnen folgende Sonderöffnungszeiten bereit:
– 07:30 – 08:00 Uhr und
– 13:00 – 13:30 Uhr
Pädagogische Arbeit
Unsere pädagogischen Ansätze sind situationsorientiert und ganzheitlich. Wir planen unseren Alltag entsprechend der Interessen, Bedürfnissen und aktuellen Situationen der Kinder. Auf dieser Kind orientierten Grundlage planen wir daher all unsere Projekte der Kindergruppe entsprechend.
Persönlichkeit
Jedes Kind hat seine eigene Persönlichkeit. Es soll sich von uns in seiner Eigenart angenommen fühlen. Besondere Fähigkeiten und Interessen des einzelnen Kindes wollen wir entdecken und fördern.
Probleme
Wenn Probleme auftauchen, die Ihr Kind, Sie selbst, uns Mitarbeiterinnen, oder die pädagogische Arbeit betreffen, wenden Sie sich bitte an uns. Wir bemühen uns, gemeinsam mit Ihnen eine Lösung zu finden. Für konstruktive und sachliche Kritik sind wir immer offen!
Qualität statt Quantität
Kinder haben einen natürlichen Spiel- und Bewegungsdrang. In unsere Krippe soll den Kindern die Möglichkeit gegeben werden, diesen Drang auszuleben. Es ist nicht so wichtig, dass Ihr Kind viel Gemaltes mit nach Hause bringt, sondern welche Gelegenheiten es hat, seine Fähigkeiten und Fertigkeiten auszubauen.
Qualitätsmanagement
Neben den Niedersächsischen Orientierungsplan ist QMSK Qualitätsmanagement-Kindertagesstätten) Grundlage unserer Arbeit. Während der zweijährigen Qualifizierungsmaßnahme wurde uns, individuell auf unsere Einrichtung zugeschnitten, ein Handbuch erstellt, an dessen inhaltlichen Vorgaben wir uns richten. Diese Handlungsvorgaben sind verpflichtend für alle pädagogischen MitarbeiterInnen. Jährlich wird in einer Qualitätskonferenz Aktualität, Pädagogik und Inhalt geprüft und angepasst.
Ruhe
Wir achten auf eine ruhige Atmosphäre im Tagesablauf. Ruhe und Stetigkeit ist eine der wichtigsten gesundheitsfördernden Lebensbedingungen unserer Kinder.
Kinder, die schon früh am Morgen zu uns kommen und im Laufe des Tages müde werden, geben wir die Gelegenheit eines Vormittagsschlafes, ganz individuell und an den Bedürfnissen der einzelnen Kinder angepasst. Unsere Kleinen schlafen in altersentsprechenden Kinderbettchen.
Spielzeug
Bei uns ist für abwechslungsreiches Spielzeug gesorgt, so dass eigene Spielsachen zu Hause bleiben können. Ein kleiner „Tröster“ (Kuscheltier etc.) ist natürlich bei uns herzlich willkommen.
Schwimmen
Bei schönem Wetter gehört das Spiel mit Wasser bei uns dazu. Hierfür sind entsprechende Badekleidung und ggf. Badewindeln mitzubringen.
Sonnenschutz
An heißen und sonnigen Tagen sollten die Kinder bereits zu Hause von Ihnen mit Sonnenschutzcreme eingecremt werden. Eine Kopfbedeckung sollte immer zur Verfügung stehen.
Tür- und Angelgespräche
Tür- und Angelgespräche finden jederzeit statt. Für ein ausführliches Gespräch bitten wir sie jedoch um eine Terminabsprache
Turnen
Wir besuchen regelmäßig den Bewegungsraum im Kindergarten, um uns gemeinsam zu bewegen, zu rennen und Spiele zu spielen.
Trinken
Wir bereiten morgens frischen Tee für die Kinder vor, ebenso wird Apfelschorle und Wasser angeboten
Töpfchen
Das „Sauberwerden“ gehört zu den ersten hygienischen Fertigkeiten und Gewohnheiten des Kindes. Es ist ein wesentlicher Bestandteil der Entwicklung zur Selbstständigkeit.
In unserer Krippe gibt es zum „Sauberwerden“ eine Kindertoilette oder Töpfchen, die ohne Zwang und Druck benutzt werden darf.
Teamsitzung
Die Arbeit einer Erzieherin beinhaltet neben der konkreten Zeit mit dem Kind, wöchentliche Teamsitzung im Krippenteam und im gesamten Kita Team, pädagogische Vor- und Nachbereitungen, Zusammenarbeit mit den Eltern sowie Fortbildungen.
Unfälle
Bei einem Unfall oder einer Verletzung innerhalb der Krippe leisten wir erste Hilfe und rufen, wenn ärztliche Hilfe vonnöten, den Krankenwagen, damit die Kinder im Krankenhaus ärztlich versorgt werden können. Falls solch ein Unfall eintritt, werden Sie natürlich sofort verständigt.
Die Kinder sind durch gesetzliche Regelung während folgender Situationen bezüglich Unfällen bei der gesetzlichen Unfallkasse versichert:
– Auf direktem Weg zur und von der Krippe
– Während des Aufenthalts in der Krippe
– Während aller Veranstaltungen der Krippe außerhalb des Grundstückes (Spaziergänge, Feste, Ausflüge)
Sämtliche Wegunfälle sind der Leitung der Kita mitzuteilen. Dies gilt vor allem auch immer dann, wenn Sie nach einem Krippenunfall einen Arzt hinzuziehen mussten!
Urlaub
Jedes Kind hat auch ein Recht auf Urlaub!
Teilen Sie uns mit, wenn Ihr Kind einen oder mehrere Tage frei macht. Zum einem interessieren wir uns dafür, wenn ein Kind nicht da ist, zum anderen erleichtert es die Planung unseres Tages ( z.B. Aktionen, Mittagessen)
Übergang in den Kindergarten
Mit drei Jahren ist es soweit, man wird vom Krippenkind zum Kindergartenkind. Da dieser Schritt viele Veränderungen mit sich bringt, ist es wichtig, dem Kind viel Sicherheit zu bieten.
Dieses wird bereits drei Monte zuvor mit den Eltern ausführlich besprochen und planvoll organisiert.
Die Kinder werden von den ihnen bekannten Personen aus der Krippe begleitet. Gemeinsam lernen sie die Gruppenräume, die Pädagogen und den Ablauf kennen. Nach circa zwei Wochen verbringt das Kind die Vormittage im Kindergarten.
Zudem erfolgt ein täglicher Austausch mit den Pädagogen über Erlebtes in der Übergangsphase.
Veranstaltungen
Zusätzliche Veranstaltungen werden Ihnen frühzeitig bekannt gegeben. Bitte beachten Sie zusätzlich die Jahresplanung und die Aushänge an der Magnetwand der Rezeption.
Veröffentlichung von Fotos
Wir dokumentieren die Entwicklung der Kinder u.A. mit Fotos. Damit wir diese auch veröffentlichen dürfen brauchen wir Ihre Einverständniserklärung. Um die Persönlichkeitsrechte der Kinder zu schützen, darf ausschließlich das pädagogische Personal fotografieren.
Werke der Kinder
Die sensorische Erziehung beim Umgang mit Malfarben, Knetmasse, Papier, Bausteinen und anderen Gegenständen ist uns in diesem Alter sehr wichtig. Diese Materialien werden den Kindern täglich zur Verfügung gestellt und der Umgang hiermit gezeigt und geübt.
Windeln und Wechselkleidung
Jedes Kind hat eine große Kiste im Materialraum, in der Windeln, Feuchttücher und Wechselkleidung aufbewahrt werden. Wenn etwas aufgebraucht ist, bekommen Sie eine Nachricht.
Wir-Gefühl
Wir wünschen uns, dass die Gruppe gut zusammenwächst, aus dem nebeneinander bald ein miteinander entsteht und sich ein Wir-Gefühl entwickelt.
Wünsche
Für Ihre Wünsche und Anregungen während der gemeinsamen Krippenzeit sind wir stets offen und dankbar. Bitte sprechen Sie uns an. Nur so können alle Erwartungen geklärt werden.
Zusammenarbeit
Eine aktive Zusammenarbeit zwischen Ihnen und uns ist ein wichtiger Bestandteil unserer Arbeit. Wir legen großen Wert darauf, mit Ihnen „Hand in Hand“ zu arbeiten.
Wir sehen Sie als Experten Ihrer Kinder und wollen mit Ihnen an einem Strang ziehen.